Accompagnement personnalisé 2017 2018

Dans le cadre de l’AP, les élèves de 2D4, 2D5 et 2D6 ont réalisé une petite web radio. En quatre séances, en groupe, l’exercice consistait à choisir un sujet, à s’initier à l’écriture radiophonique, à s’enregistrer dans les conditions du direct et enfin à effectuer un montage grâce au logiciel Audacity.
Merci à tous les élèves pour leur implication !

Accompagnement personnalisé 2018/2019 : la fin des stéréotypes !

Afin de travailler sur la synthèse de l’information et la restitution orale, les élèves du groupe d’AP du jeudi se sont penchés sur la notions de stéréotype dans différents domaines : les jeux et les jouets, les métiers, la publicité, le sport et l’orientation.
Voici l’enregistrement de leur émission !
Le montage a été réalisé par Chanell, Clélia, Imène, Charlotte et Hélène.

A la découverte du CDI

2D6 biotechnologie

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration Biotechnologie, les élèves ont réalisé des affiches autour du thème de la pollution de l’eau. Recherches, synthèse de l’information, organisation de l’affiche ; un réel investissement des élèves sur les deux séances !

Accompagnement personnalisé groupe 3 - 18 mars

Le 3ème groupe d’AP a travaillé sur les stéréotypes de genre ; l’occasion pour les élèves de chercher, prélever et synthétiser l’information. Place ensuite à la restitution orale et au montage radio !
Vous pouvez écouter le montage réalisé par Ethan et Etienne !
Inclusion directe :
L’introduction, la conclusion et la définition du terme "stéréotype" ont été confiées à Etienne, Ethan, Tommy et Jason
Les stéréotypes dans le domaine des jeux et jouets : Maëlie, Timothé, Alexandre et Thomas Brize
Les (...)

Roméo et Juliette : du mythe à la réécriture - Juin 2013

Après avoir étudié le mythe de Roméo et Juliette et ses réécritures en classe (Ovide, Shakespeare, Grand Corps Malade), les élèves de 2D3 ont manifesté des réticences face à la fin tragique contée par Shakespeare. En effet, elle ne leur a pas semblé adaptée à leur époque : « pourrait-on encore se sacrifier et mourir pour l’autre ? ».
Dans le cadre plus détendu de la fin de l’année, Mme Bruneau et Mme Dehédin ont proposé aux élèves de réécrire la fin de cette histoire mythique et de la publier sur le site de (...)