Vous trouverez dans le document ci-dessous les horaires des conseils de classe pour l’année scolaire 2019-2020.

Calendrier des conseils de classe

Les élèves doivent résoudre la problématique suivante :

Cultiver ses herbes aromatiques en ville : est-ce une démarche écocitoyenne ?

Pourquoi ?

La croissance rapide des villes dans le monde en développement met à rude épreuve les systèmes d’approvisionnement alimentaire urbains. Dans un contexte de développement durable, quel sens donner à des systèmes alimentaires mondialisés qui font que la nourriture de notre assiette a quelquefois parcouru des milliers de kilomètres ?

L’objectif de ce projet est de faire évoluer la serre traditionnelle qui permet de cultiver dès le printemps vers une serre urbaine autonome, plus adaptée aux résidents urbains et leur permettant de cultiver toute l’année et sans contraintes des fruits et légumes savoureux.

Comment ?

L’’étude des exigences (cahier des charges) effectuée par les élèves met en évidence trois problématiques techniques :

  • Réguler la température,
  • Réguler la luminosité,
  • Réguler le taux d’humidité.

Des éléments de prototypage, préparés dans notre FabLab par Monsieur ADAM, sont mis à disposition pour simuler et tester le futur fonctionnement autonome de la serre.

Liste des composants de la serre :
  • élements de construction en Balsa
  • éléments de jonction modélisés avec Solidworks puis imprimés en 3D en PLA
  • parois en Plexiglass découpées au laser
  • capteurs
  • électronique gérée avec une carte MICRO:BIT programmée avec MBlock

A suivre...

Les professeurs de sciences de l’ingénieur.

Jeudi 12 septembre, dans la mâtinée, Lucie Lamerrant, Caroline Tinel et Simon Lainé ont reçu quelques élèves et leurs enseignants en salle Charles Thomas pour préciser les modalités d’intervention de la jeune start-up auprès de nombreux restaurants de collectivités (en particulier scolaires) de la région ainsi que les raisons, l’intérêt de cette démarche....

Un document va être envoyé par l’ENT et permettra aux personnes qui n’ont pas pu assister aux présentations, d’avoir les informations importantes.

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